纸龙出走

故事与设定

图书馆年画里的纸龙被折出来后，发现自己没有结尾页。它乘着书签在各类纸制世界穿行，从旧信封城市到纸浆森林，寻找能够讲完自己的故事的人。

每进入一种纸张，身体材质就会改变，纸龙必须学会利用折痕和纤维的限制。它最终理解，一个故事不必有唯一作者，但必须接受自己留下的痕迹。

以定格褶皱、手工纸纹与影子动画构建世界。 将材料特性写进角色行动逻辑，而不只是装饰画风。

薄信纸会使纸龙透明，瓦楞纸又让它无法飞起。旅行途中，它遇见一名只想永远改写开头的折纸匠和一群把废纸拼成舞台的孩子。它原本寻找“谁写了我”，后来更关心“我还能怎样继续被讲述”。每一站都由材料限制产生新的行动方式，甚至折痕的残留也成为角色成长的可见证据。

观看与资源状态

值得细看的三个角度

1. 图书馆年画里的纸龙被折出来后，发现自己没有结尾页。
2. 以定格褶皱、手工纸纹与影子动画构建世界。
3. 将材料特性写进角色行动逻辑，而不只是装饰画风。

视听设想

以定格褶皱、手工纸纹与影子动画构建世界。

上述内容描述的是创作意图和可能采用的影像语言，并非实际拍摄经历。